masterclass_masterclass

Freies Improvisieren für alle Instrumente

Songwriting

Liedbegleiten

Wie man einzeln und zusammen auch ohne Noten spielen kann

Gastmusiker und Duo-Partner:

Jason Carter (England), Gitarre, Harp Guitar, Nimes, Südfrankreich, Duo PianoHarp

Pia Douwes (Holland), Gesang

Uwe Steinmetz (Deutschland), Saxophon, Berlin, Duo 23

Nastasja Knittel (Deutschland/Griechenland), Gesang, Stuttgart, Duo Temperamente

Sean Clancy (Neuseeland, Polen), Gitarre, E-Gitarre

Lena Wirth (Deutschland), Violine

Nächste Kurse:

28. Juni- 15. Juli 2010 Improvisations- und Klavier-Meisterkurse der Universität Manila, Philippinen

-Klassik xover, Klassik meets Pop – the Piano

-Popmusik und Improvisation aus der Sicht einer Klassikerin

-Der Klang der Klassik in die Popmusik transportiert

-Interpretation

-Umgang mit Harmonien und Tempo

Kursorte bisher: Deutschland, Polen, Lettland, Litauen, Ungarn, Schweiz, USA, Uganda, Philippinen

Improvisationsseminar

Frühere Kurse:

(Dieser Workshop wird unterstützt und gefördert durch den Würzburger Tonkünstlerverband, den LV Bayerischer Tonkünstler und das Bayerische Staatsministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst. Mitglieder des Landesverbandes, die als Privatmusikerzieher tätig sind, (sie dürfen bis zu einer halben Stelle an Musikschulen beschäftigt sein), können Zuschüsse beantragen für den Kurs im Luisengarten. Dieser Workshop wird unterstützt und gefördert durch den LV Bayerischer Tonkünstler und das Bayerische Staatsministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst.)

Inhalte der Workshops:

• Freies Heranwagen an das Instrument und an die Stimme ohne Noten nach Gehör und Harmonien

• Kennenlernen von Liedsheets/Songsheets und Harmonien

• Kennenlernen des Spielens am Klavier und am eigenen Instrument nach Akkorden

• Begleiten von Songs nach Harmonien

• Harmonien als Sprache

• Gemeinsames Musizieren aller Instrumente nach Gehör und Harmonien, mit und ohne Liedsheets

• verschiedene Musikstile, Grenzen überschreiten, Brücken erfahren

• Songwriting

• Improvisieren im Rahmen von zeitgenössischer Musik/ Komposition

• Zusammen oder in kleineren Gruppen Songs (eigene, gewünschte oder freie) erarbeiten

• Raum für gezielte Fragen, z.B. zu Technik, Harmonielehre, Noten und Improvisations- Übemöglichkeiten

• Verbindung und Verknüpfung von verschiedenen Musikstilen wie Klassik, Pop und Jazz

• Wichtig ist, dass man sich traut. Und lernt, sich zu trauen. Durch das Improvisieren lernt man, sich zu erleben und zu erkennen, vor allem in einer Gruppe mit konkreter Aufgabenstellung. Kinder lernen gut in einer Gruppe, durch Bilder, Geschichten das Klavier und ihre Instrumente ohne Hemmungen zum Ausdruck zu verwenden. Das Klavier eignet sich gut auch für Nicht-Klavierspieler zum Ausdruck, für Sprache, Gefühl und damit für Musik.

Angesprochen werden:

• Musiker aller Instrumente und jeden Alters
• Sänger
• Lehrer
• Kinder und Jugendliche, die ein Instrument spielen oder spielen lernen wollen
• Menschen, die noch kein Instrument spielen und auch noch keine Noten können

'Ich habe erlebt, dass diese unterschiedlichen Zielgruppen sich gegenseitig sehr befruchten und inspirieren, denn es geht ja darum, Neues zu erfahren. Falls es doch mal zu sehr auseinander driftet, werde ich die Zielgruppen voneinander getrennt unterrichten, vor allem mit Kindern. Am besten ist die Mischung von abwechselnd Solo-Unterricht im Improvisieren, in der großen Gruppe und in kleinen Gruppen über ein Wochenende verteilt. Für die Streicher und Bläser bringe ich Gastmusiker mit, wenn gewünscht, zum Beispiel aus meinen festen Duos.'

Ann-Helena Schlüter, Dozentin an der Universität und Musikhochschule Würzburg, Pianistin, schreibt und veröffentlicht eigene Songs und hat im In-und Ausland Songwritingkurse gegeben und Improvisationsklassen geleitet. Sie liebt es, verschiedene Musikstile miteinander zu verbinden und ein freies Spielen auf dem Instrument zu ermöglichen in Richtung schöpferische, freie Improvisation und Komposition.

Junge Gitarristen